Більш ніж 60 % інформації отримується через зір та слух, вони є найпотужнішими каналами передачі і прийому інформації. Чим різноманітніше буде представлення інформації, тим кращим буде процес її засвоєння.
Документ-камера – спеціальна настільна камера, яка застосовується у сучасних школах – сприяє максимальній наочності навчання. Документ-камера дозволяє отримати та транслювати в режимі реального часу чітке та різке зображення будь-яких об’єктів, у тому числі і тривимірних, на великий екран.
Функції документ-камери:
1. ДЕМОНСТРАЦІЯ
- збільшення об’єктів («електронна лупа»). Це зручно у разі, коли призначений для вивчення усього класу об’єкт є в одному екземплярі, вимагає дбайливого відношення або має невеликі розміри;
- динамічна візуалізація природних процесів (відеокамера в режимі реального часу»). Для демонстрації дослідів або спостереження за реальними процесами – на уроках природничо-математичного циклу.;
- огляд об’ємного текстового матеріалу. Значно зручніше демонструвати сторінки підручника чи альбому з ілюстраціями перед об’єктивом камери, ніж попередньо сканувати сторінки для демонстрації через комп’ютер;
- демонстрація складних навчальних дій. Наприклад, під час виконання письмового завдання (підкреслювання, виправлення помилок), навчання вишиванню, роботі на клавіатурі комп’ютера, малюванню тощо;
- візуальна робота з текстом. Можливість виділяти та підкреслювати не лише за допомогою звичайного олівця, але й за допомогою електронних олівців та маркерів;
- навчання заповненню бланків (анкет, бланків відповідей ЗНО);
- робота з ігровим дидактичним матеріалом у вигляді карток тощо.
2. ЗАПИС ЗОБРАЖЕНЬ ТА ОБ’ЄКТІВ
Ця функція дозволяє зберігати збільшені зображення чи відеозаписи динамічних процесів та навчальних дій. Опція може бути використана під час створення дидактичних відеоматеріалів та їх трансляції. Застосовується, наприклад, для дистанційного навчання учнів.
Маючи можливість зберігати зображення з коментарями, документ-камера може стати хорошим помічником під час розробки методичних посібників з поетапною реалізацією складної послідовності дій.
