25 Липня 2016
Раніше вся інформація передавалась усно. Потім з’явилися друковані книги. Це не дивно, але сьогоднішня ситуація з електронними підручниками в освіті схожа на ту, яка була колись з друкованими книгами. Люди теж спочатку боялися друкарських верстатів. Казали, якщо не писати від руки, то це шкідливо. Коли призвичаїлися до друкованих книг і всі почали читати, то згодом з’явилося радіо і телебачення. Суспільство знову почало нарікати, бо вже не читають друковані книги. А ще пізніше з’явилися комп’ютери, планшети, електронні книги – та ж сама ситуація. Усі, хто не може змиритися з цифровими технологіями в освіті, найперше кажуть, що всі електронні пристрої погано впливають на зір. Але ніхто не уточнює, що шкодять вони тоді, коли користувачі не дотримуються санітарно-гігієнічних норм.
Тепер на хвилинку задумайтесь, і погортайте рекомендації окулістів. Читання сторінок друкованих книг довгий час без перерви, з дрібним шрифтом та маленьким інтервалом рядків, при поганому освітленні, лежачи, у транспорті має не менший негативний вплив на здоров'я, ніж з екрану електронної книги чи планшета. Обравши електронний пристрій, ми можемо створити відповідні умови: збільшити шрифт та інтервал між рядками, виставити параметри освітлення, крім того, зробити автоматичне нагадування про перерву.За сангігієною учням 1-4 класів рекомендовано працювати з електронними пристроями не більше 15 хвилин на день. Зокрема, мультимедійні підручники для початкової школи від видавництва «Розумники» запрограмовані так, що попереджають учня про ліміт часу. Таких функцій у друкованої книги ніколи не буде.